2016年安徽師范大學《數據結構實踐》教學大綱本科教學大綱
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2016年安徽師范大學《數據結構實踐》教學大綱本科教學大綱

《數據結構實踐》教學大綱
學時:34 學時 學分:2
理論學時:8 學時 實驗或討論學時:26 學時(+26)
適用專業:計算機軟件專業
大綱執筆人:陳少軍 大綱審核人:
一、 說明
《數據結構》是一門實踐性較強的軟件基礎課程,為了學好這門課程,必須在掌握理論
知識的同時,加強上機實踐。本課程設計的目的就是要達到理論與實際應用相結合,使同學
們能夠根據數據對象的特性,學會數據組織的方法,能把現實世界中的實際問題在計算機內
部表示出來,并培養基本的、良好的程序設計技能。
通過課程的實踐,要求在數據結構析邏輯特性和物理表示,數據結構的選擇的應用、算
法的設計及其實現等方面中深對課程基本內容的理解。同時,在程序設計方法以及上機操作
等基本技能和科學作風方面受到比較系統和嚴格的訓練。其目的在于加深對《數據結構》原
理和算法的理解、鞏固、提高。
本課程建議對每個選題,首先由教師幫助學生了解專題的原理和算法的思想,然后指導
學生實際完成,并在專題結束后組織學生進行討論。
二、正文
(一) 課題設計參考選題(任課老師可以根據具體班級情況安排)
選擇與實際應用結合緊密的較綜合性的題目,難度應大于課程實習的題目。
基本選題
a) 運動會分數統計
b) 利用棧判斷表達式中的左右括號是否配對出現
c) 一元多項式計算
d) 訂票系統
e) 迷宮求解
f) 文章編輯
g) joseph 環
h) 猴子選大王
i) 建立二叉樹,層序、先序遍歷( 用遞歸或非遞歸的方法都可以)**
j) 赫夫曼樹的建立
k) 紙牌游戲
l) 圖的建立及輸出
m) 拓撲排序
n) 構造可以使 n 個城市連接的最小生成樹
o) 各種排序
提高選題
a) 在國際象棋盤上馬遍歷問題;
b) 八皇后問題;
c) 民航售票系統;
d) 模擬旅館管理系統中的床位分配和加收;

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