2016年安徽師范大學《計算機組成原理》課程教學大綱本科教學大綱
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《計算機組成原理》課程教學大綱
第一部分 大綱說明
一、課程的性質和任務
《計算機組成原理》是高等職業教育“計算機應用與維護”專業必修的技術基礎課。
課程的任務是:
1、通過學習計算機的基本概念、基本結構、基本算法及實驗,對組成計算機的各個部
件的功能和工作過程、以及部件間的連接有較全面、較系統的認識,形成較完整的計算機組
成與工作原理模型。
2、通過實驗課的學習,不但使學生硬件的動手能力得到初步訓練,而且可以建立一個
完整的計算機整機概念。
二、與其他課程的關系
先修課程為,后續課程為和。
三、教學總體要求
本課程教學內容的基本要求分為了解、熟悉、掌握三個層次:
1、掌握
要求學生能夠全面掌握所學的基本概念、基本工作原理。
2、熟悉
要求學生能較好地理解和掌握,并且能夠進行簡單分析和判斷。并可用學過的公式進行
簡單計算。
3、了解
要求學生能一般地了解和掌握所學的內容,即知道所學的概念和內容就可以了。
第二部分 學時分配
本課程課內總學時數為64,4學分。其中授課48學時,實驗16(32*0.5)學時。
序號 教 學 內 容 授課 實驗 合計
1 第一章 概述 2 2
2 第二章 數據表示 4 4
3 第三章 指令系統 8 1.5 9.5
4 第四章 運算方法與運算器 12 3 15
5 第五章 控制器 12 7.5 19.5
6 第六章 存貯器 5 3 8
7 第七章 輸入輸出系統 5 1 6

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