2016年安徽師范大學《C語言程序設計實踐》教學大綱本科教學大綱
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《C 語言程序設計實踐》教學大綱
學時: 34 學分: 2
理論學時: 6 實驗或討論學時:28
適用專業: 計算機軟件 先修要求: C 語言程序設計
大綱執筆人: 左開中 大綱審定人: 陳少軍
一、說明
1、課程性質、地位和任務
《C 語言程序設計實踐》是計算機軟件專業的必修課程,根據培養計劃規定,
是在學生完成 C 程序設計課程后進行的一門實踐性課程。
通過本課程的學習:
⑴使學生進一步掌握 C 語言程序設計基本概念,理解其原理與方法。
⑵使學生進一步理解和鞏固所學的理論知識,提高軟件開發的能力,掌握 C
語言程序設計的編程技巧。
⑶培養學生分析解決實際問題的能力,培養進行 C 語言程序設計的實際開發
能力。
2、課程教學的基本要求
本課程要求學生具有 C 語言程序設計的基礎知識,從實踐上并結合實際問題
來講授運用 C 語言設計、調試軟件的具體方法、步驟和技巧以及初步的軟件工程
方法。
本課程要使學生能熟練運用 C 語言進行結構化程序設計,能掌握程序調試的
基本理論并能熟練運用,能夠獨立地根據問題的具體需求開發出一個小的軟件系
統(包含多個函數,300∽500 行左右的代碼),激發學生在軟件領域中繼續學習
和研究的愿望與積極性,為學習后續課程做準備。
二、教學內容提要
1、課程理論教學
⑴簡要復習 C 語言基本概念如:數組、指針、函數、結構體與聯合體、控制
臺 I/O、文件 I/O 以及鏈表,介紹 C runtime library 和 Windows API 以及如何
用 C 語言編寫 Windows 程序,如何參考 MSDN 調查問題和學習,為實驗作理論準
備。
⑵案例分析,通過分析個人通信錄管理系統的開發過程讓學生了解如何根據
問題的具體需求運用 C 語言進行分析、設計、實現一個小的軟件系統,并介紹一
些程序調試的基本理論和初步的軟件工程方法。
2、課程實驗教學
第一階段 指導學生上機實踐一些簡單程序,使學生熟悉 C 語言的開發環境
(使用 VC++ 6.0 開發環境),掌握運用 C 語言進行程序設計的基本過程。

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