2019年温州大学909英语教学法考研大纲
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研究生招生考试业务课考试大纲
考试科目: 英语教学法 科目代码:909
一、考试大纲的性质和目的
《英语教学法》是报考我校“学科教学(英语)”方向专业温州大学硕士学位研究生的一门业务考试
科目,属于知识性考试,旨在考查考生关于英语教学方面的专业基础知识。
二、考试要求
要求考生熟悉语言教学基本知识,掌握英语教学的基本概念,国家英语课程标准,语言知识和综合语
言技能的教学方法以及课程教学设计、教材或者教案评价等方法,了解外语学习者中介语的相关研究以及
语境与交际性语言教学对外语学习的作用,具有外语学习者个体差异等意识。试卷要求用英语答题。
三、考试范围
本科目既考查考生对英语教学史、英语教学的发展趋势的了解情况,亦检测考生的英语理解和应用能
力。考生不仅需要熟悉英语教学的基本概念和理论,还必须能够运用相关理论指导教学设计,分析和评价
教学案例。考试范围包括:
1. 英语教学基本理论与基本概念:语言和语言学习、外语教学法主要流派等
2. 国家英语课程标准:课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标、六要素整合的课程内容、学业
质量内涵与水平
3. 综合语言技能教学:听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学
4. 英语语言知识教学: 语音教学、语法教学、词汇教学、语篇教学
5. 英语教学设计:教材分析、学情分析、教学目标界定、重难点分析、教学情境创设、教学过程安排
6. 语言学基本知识:语言、语言的功能、语言学的主要分支、语言习得等
四、考试题型(3 小时,共 150 分)
1. 名词解释 20%;
2. 判断题(命题性陈述的真假) 20%;
3. 简答题(基本理论和内涵)20%;
4. 论述题(运用相关的外语教学理论对所给的英语学习问题予以原因分析和对策讨论)40%
5. 教案设计(对所给的教学材料进行教学设计并阐述设计意图)50%;
五、参考书目
1. 王蔷主编. 2006.《英语教学法教程》(第二版), 北京:高等教育出版社.
2. 中华人民共和国教育部. 2017. 《英语课程标准》,北京:人民教育出版社.

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