2019年西南科技大学2007生物学综合考博大纲
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2019 年西南科技大学博士研究生招生考试(初试)考试大纲
2007 生物学综合
一、总体要求
从生物体的各个层次认识生命现象和生命活动规律,掌握生物体的组成、 结
构和功能,了解生命信息的组成、传递和表达,理解生命多样性,理解生物进化。
围绕生物学专业的研究内容,掌握生物学的基本研究方法,了解当代生物学的研
究前沿和发展动向,在此基础上具备综合分析问题与解决问题的能力。
二、内容及比例
第一部分生物学综合部分(75%左右)
1.生物学与生物界:5%
了解生物的特征和组构系统,生物界的多级分类系统,生物和它的环境形成
相互联结的网络、生物界的多样性与高度的统一性,研究生物学的方法。
2.细胞:25%
了解构成生物体的主要生物大分子的种类、结构、分类和生物学功能等。理
解真核细胞的主要细胞器的结构和功能,细胞周期的各个阶段。理解物质跨膜转
运方式,化学分子传导信号的主要方式,能量的产生过程和机制,生物体内生物
化学反应的特性。熟悉和掌握细胞学说的内容,原核细胞和真核细胞的差异,生
物膜的组成、结构模型和功能,染色体的组成,细胞核的组成、结构和功能,光
合作用、细胞呼吸的主要过程。
3.遗传与变异:25%
了解基因概念的发展、DNA 双螺旋结构的发现史及其对生物学发展的重大影
响,真核生物的基因调控机制的复杂性,基因的突变方式和修复机制,人类基因
组计划的基本内容,后基因组时代主要研究方向,人类遗传性疾病,癌基因与恶
性肿瘤。理解染色体遗传定律和孟德尔遗传的延伸,DNA 复制、转录和翻译的基
本过程,原核生物基因调控机制,真核基因的基本结构。熟悉和掌握 DNA 的双螺
旋结构模型,DNA 的复制机制、转录和翻译机制,遗传物质改变的主要方式和原
核生物操纵子基因调控模型,基因工程原理和过程,基因文库和 PCR 等分子生物
学实验方法。
4.生物进化与生物多样性:10%
了解生物微进化与宏进化的区别,生命起源及生物多样性的进化。理解人类
的进化过程和研究人类起源的基本方法。掌握主要的生物演化学说(达尔文进化
论、现代综合进化论、分子进化中性学说),生物的系统发生,物种形成的方式,
植物、真菌和动物多样性的进化过程。
5.生态学:10%
了解生态因子的分类和作用特点,生态平衡,生态学的基本研究方法,生态
系统内的能量流动和物质循环等。理解种群数量变动及其调节机制,群落演替过
程,生物多样性的热点区域与保护生物学。熟悉和掌握物种、种群、群落、生态
因子、生态系统等基本概念,生态系统多样性的 3 个层次和下降的原因。
第二部分生物学选择性掌握部分(25%左右)
在植物、微生物、动物 3 个方向选其一
6.植物的形态与功能
理解植物的解剖结构与功能,植物的生长,植物的生殖和发育,植物对养分
的吸收和运输,植物营养与土壤。掌握植物对水的运输和蒸腾作用,植物对矿物
质的运输、营养物的储存,植物自花传粉与异花传粉的概念及其生物学意义,被
子植物的双受精过程及其生物学意义,植物激素的分类和生物学功能,植物激素
的作用机制和调控机理。
7.微生物的形态和功能
掌握原核和真核微生物主要类群、个体和群体形态特征、繁殖方式。了解和
掌握微生物的现代分类体系与鉴定的基本程序和方法。掌握几种主要微生物营养
类型的特点及常见培养基的类型。掌握微生物代谢的几种主要方式、机制和关键
酶;理解自养微生物 CO2 固定的主要途径,了解微生物的次生代谢及产物;掌握
微生物的主要培养方式、常用生长参数的测定和生长动力学计算。了解微生物主
要遗传物质的类型与特征,理解微生物学基因组的概念和特征;掌握微生物基因
突变和诱变育种原理,细菌基因重组方式、基因表达调控模式与基因工程应用。
了解微生物与生命起源与演化的关系。了解微生物在不同生境的分布及对污染环
境、极端环境的响应。掌握微生物生态与宏基因组的概念。
8.动物的形态与功能
了解动物的结构组成,动物的结构与功能对生存环境的适应,动物营养和人
体消化系统及功能,血液的结构与功能,哺乳动物的心脏血管系统,以及人的呼
吸系统的结构与功能。理解免疫应答过程,抗体的结构与功能的关系,吞噬细胞
的功能。熟悉和掌握抗原、抗体、免疫应答、补体等概念,免疫的特性,单克隆
抗体的制备原理、体液免疫和细胞免疫过程等。了解大脑的组成及其生理功能,
生物脑的发育。理解人脑获取外界信号的方式,感受器的工作原理。掌握神经元、
神经、动作电位、突触、神经系统的结构,动物的有性生殖与无性生殖、人类生
殖和胚胎发育的过程。
三、题型及分值比例
1. 名词解释:20 分(20%)
2. 简答题:30 分(30%)
3. 综合分析题:50 分(50%)
四、参阅书目
1.吴相钰, 陈守良, 葛明德. 陈阅增普通生物学(第 4 版). 北京:高等教育出版
社,2014。
2.沈萍,陈向东. 微生物学(第 8 版). 北京:高等教育出版社,2016。

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